中秋节是国内传统的节日，它代表着团圆、吉祥，下面是记者为大伙精心搜集的小班中秋节活动总结范本，欢迎大伙参考借鉴，期望可以帮助到大伙!
小班中秋节活动总结范本
中秋佳节代表着团圆、吉祥，为了让孩子了解中秋佳节的来历、风俗习惯，我班举行了庆中秋活动，孩子们齐聚在一块，欢度中秋节，
小班中秋节活动总结
。在活动中教师通过给孩子讲中秋节的故事，让他们感受其中蕴涵的优良传统和民族文化，一同推荐了智学网节日的快乐。活动不只增强了孩子们与人推荐的意识，也促进了孩子们之间的交流能力，愈加深了孩子们对中华民俗文化的感受和认识。中秋节期间，大家以班级为单位举行了香香 的月饼这一主题活动.
中秋节活动策略目的：
1、学着用搓、压的办法，把泥搓园压扁，并可以用工具在泥面上刻印各种花纹。
2、喜欢民间节日，体验节日的快乐。
活动步骤如下：
1.引出中秋节
出示月饼，让孩子们讲讲月饼的形状和花纹
2.老师解说并示范用橡皮泥做月饼的办法
孩子们操作老师指导，鼓励孩子们大胆绘制花纹
3.月饼展览会
将婴幼儿做的月饼出示展览。
4.小结活动。
这次庆中秋活动，给孩子们留下了美好深刻的回忆。通过这次集体活动，孩子们不只知道了有关中秋节的一些常识，也领会到在集体日常应掌握推荐与合作，他们对中国这一传统佳节及传统文化也有了更深层次的认知和热爱。
小班中秋节活动总结范本
中秋节是国内传统的节日，它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来讲，他们并不是了解中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，大家主要以快乐为中心点，拓展了中秋节的活动，以此让他们体验婴幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激起他们乐意上婴幼儿园、爱婴幼儿园的美好情感。
中秋节这天，大家小班孩子和父母一块集合在大家班的教室里面。在音乐的步伐声中，活动开始了。大家班的任务是大月的一角北海的北字，父母你一手我一手的非常快就完成了大家的地基部分，小不点们最后用大红枣子在大家的帮忙下排成北海的北字放在月的上面，他们排得可认真了，边排边说让大红枣排成火车。在活动中，小朋友们边赏析大家干活边品尝从家带来地月饼，象一只只放飞的'小鸟，看上去格外的开心。小妮妮拿着月饼塞到我嘴里说：老师你吃，
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《小班中秋节活动总结》。我张大嘴巴咬了一小口还故作美味地说：哇，这月饼好甜呀。这个时候很多小朋友都跑了过来，把月饼往我嘴里塞。我说：你们了解今天为何要吃月饼吗?有一个小朋友喊了起来中秋节。其他小朋友也跟着说中秋节。我一定地说：对，中秋节，是大家团圆地日子，所以大家小朋友也团圆在一块节日，大家把月饼分给大伙一块吃怎么样!小朋友都把月饼给了我，切成小块分给大伙。在赠送月饼的同时，大家还鼓励孩子互相说祝福的话。
在这次充满快乐喜悦的活动中，婴幼儿了解了中国的节日中秋节，在推荐月饼的同时，小朋友们给其他人送去了祝福，也得到了祝福，培养了婴幼儿的语言表达能力及交往的能力，同时也感觉到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团圆、推荐的快乐
小班中秋节活动总结范本
活动目的：
1、了解每年的阴历中秋节是中秋节，体验民族节日的快乐。
2、喜欢民族节日，知道简单的节日风俗和有关的民间传闻。
3、了解吃月饼的意义，领会推荐的愉快。
活动筹备：
1、每个孩子筹备一块月饼，并请父母告诉孩子月饼的品名。
2、民间故事《常娥奔月》
活动过程：
1、通过讨论月亮的变化，让孩子们了解阴历的中秋节是中秋节，是大家国家的民间节日。
2、介绍中秋节的来历，让孩子们了解中秋节又叫团圆节。
3、知道大家在中秋节的活动。问：你是如何过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为何?
4、察看月饼，通过推荐月饼体验节日的快乐。
1、月饼有非常多种，哪个来介绍一下我们的月饼? 引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。
2、月饼为何是圆的呢?
3、老师小结。
5、推荐月饼。
活动深思：
认识中秋节这堂课对于小班的小朋友来讲有肯定的困难程度，嫦娥奔月这个故事小朋友也基本上听不太了解，但大多数都了解要节日该吃月饼了，代表家人的团圆。
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